Moeten Nederlandse scholen leerlingen leren omgaan met AI-desinformatie als apart schoolvak?

Met de opkomst van steeds realistischere AI-gegenereerde beelden en teksten worden jongeren dagelijks geconfronteerd met misleidende content. De vraag is of het huidige onderwijs voldoende toegerust is om hen digitaal weerbaar te maken.

Anoniem stemmen is mogelijk. Registreer voor een profiel en score.