Sollten deutsche Schulen ein Pflichtfach 'Wissenschaft im Alltag' einführen, statt klassischer Fächeraufteilung?

Während Schüler den Satz des Pythagoras pauken, scheitern viele an Stromrechnungen oder Beipackzetteln. Brauchen wir einen praktischeren Wissenschaftsunterricht?

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